Referente a.s. 2021/22

prof.ssa Crippa Antonella

 

L’educazione e la sensibilizzazione della collettività alla conoscenza, rispetto e cura dell’arte, del paesaggio e dei beni culturali fa parte del percorso scolastico. 

Spesso nell’ambito culturale non è possibile programmare all’inizio dell’anno scolastico visite di mostre temporanee e/o conferenze con esperti (anche in videoconferenza).

Pertanto durante tutto il corso dell’anno si vogliono offrire agli studenti la possibilità di sfruttare importanti “occasioni” di crescita, momenti di apprendimento e di formazione dentro e fuori la didattica curricolare necessari per completare le competenze e le capacità critiche necessarie per un maturo confronto con il vero valore della cultura artistica e del territorio.

Upgrade

Referente a.s. 2021/2022

prof.ssa Mondelli Valentina 

 

“Upgrade” è un progetto di potenziamento disciplinare finalizzato sia al recupero e rinforzo delle conoscenze e competenze specifiche, sia all’approfondimento.

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Siamo a piedi

Referente a.s. 2021/2022

prof.ssa Frigerio Chiara

 

Trekking sulle tracce degli antichi sentieri lariani

Progetto in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Motorie

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P.A.R.- CO2 

Referente a.s. 2021/2022

prof.ssa Verga Silvana

 

Preservare, Analizzare, Ripiantare

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Occasioni

Referente a.s. 2021/22

prof.ssa Crippa Antonella

 

L’educazione e la sensibilizzazione della collettività alla conoscenza, rispetto e cura dell’arte, del paesaggio e dei beni culturali fa parte del percorso scolastico. 

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FAI

Referente a.s. 2021/2022

prof.ssa Frigerio Chiara

 

Il progetto prevede la collaborazione con il FAI (Fondo Ambiente Italiano) tramite l’adesione e partecipazione ad attività selezionate fra quelle proposte dall’associazione. 

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Alla scoperta del Sé creativo

Referente a.s. 2021/2022

prof.ssa Tajana Lucia

 

La creatività è una capacità che necessita di attenzione e cura per svilupparsi e per essere produttiva. Va scoperta dentro di sé e aiutata a esprimersi, compito difficile quando si è adolescenti e ancora non ci si conosce nel profondo.

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