Referenti: prof.ssa Cristina Antonelli e prof.ssa Michela Dalbagno
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Il Liceo Paolo Giovio tradizionalmente promuove l’educazione interculturale dei propri studenti, favorendo la partecipazione a periodi di studio all’estero o di scambi con altre scuole. Il Liceo è, inoltre, disponibile ad accogliere studenti di altri Paesi che vogliano sostenere esperienze di studio in Italia.
Le finalità del programma di studio all’estero
Al centro di un’esperienza di studio all’estero vi è l’acquisizione di competenze personali, interculturali e linguistiche, che sono parte integrante del profilo dello studente in uscita dai nuovi Licei.
Un'esperienza immersiva nel Paese ospitante per la durata di un trimestre, un semestre o un intero anno scolastico, consente agli studenti di apprendere la lingua in modo più efficace, vivendo a stretto contatto con la cultura locale, e di sviluppare la capacità di risolvere problemi, di agire in modo autonomo, adattarsi a nuovi ambienti e comunicare in un contesto multietnico.
Frequentando una scuola locale e vivendo con una famiglia ospitante, gli studenti hanno l’opportunità di arricchire la propria esperienza formativa e di sperimentare in modo diretto la vita di tutti i giorni, estendendo la propria rete di amicizie e contatti internazionali.
Stai valutando l’idea di studiare all’estero per un trimestre, un semestre o un anno scolastico?
- Se vuoi acquisire informazioni in merito ai Programmi internazionali, visita la bacheca virtuale.
- Se sei interessato al regolamento d’istituto per il periodo di studio all’estero, consulta le Linee guida.
Hai già deciso di partire?
- Chiedi il codice di accesso alla Classroom dedicata agli studenti all’estero o in partenza, scrivendo a:
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Lo spazio viene utilizzato per agevolare le comunicazioni e gli aggiornamenti in merito alle procedure attuate dal nostro Istituto prima della partenza, durante il periodo di studio all’estero e al ritorno dall’esperienza
Le finalità dell’accoglienza di alunni stranieri
La presenza di un alunno straniero costituisce un’importante opportunità per la scuola che lo accoglie e offre a tutti, anche a coloro che non partecipano a programmi di studio all’estero, la possibilità di sperimentare un laboratorio quotidiano di confronto su abitudini e valori diversi. Questa interazione sollecita consapevolezza interculturale, come prioritariamente richiesto da tutte le istituzioni scolastiche italiane ed europee.
