Referenti a.s. 2025/2026
Prof. Lorenzo Barni
Prof. Anna Cavadini
Psicologi Sportello di Ascolto
Dott. Matteo Cappellini
psicologo e psicoterapeuta
Dott. Vincenzo Marzulli
psicologo e psicoterapeuta
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Video dell'incontro di presentazione del progetto
Modalità di accesso:
Ogni studente, genitore o docente può richiedere di accedere allo sportello attraverso le seguenti modalità:
- compilando una richiesta in carta libera (contenete necessariamente: nome e cognome, classe, mail o cellulare) da inserire nell’apposita cassetta vicino all’ingresso dell’infermeria
- inviando la domanda in forma telematica compilando il modulo di richiesta
- formulando la domanda direttamente agli psicologi negli orari di apertura dello sportello
Gli psicologi responsabili del servizio provvederanno ad organizzare gli appuntamenti negli orari di apertura programmati e a farne pervenire comunicazione agli interessati. Per quanto riguarda i genitori, potrà essere valutata, caso per caso, la possibilità di effettuare gli incontri in modalità da remoto.
N. B. per accedere allo sportello di ascolto psicologico è necessario compilare il consenso informato alla prestazione, in prima persona per quanto riguarda genitori e docenti e nel caso in cui lo studente sia maggiorenne o da parte dei genitori nel caso in cui lo studente sia minorenne
- consenso informato minorenni
- consenso informato maggiorenni
Cos’è:
E’ la possibilità di svolgere un percorso di consultazione, costituito da un numero limitato di incontri, con uno psicologo, esperto di problematiche dell’adolescenza, dinamiche familiari, difficoltà scolastiche e disagio contemporaneo. L’obiettivo è offrire uno spazio di consulenza psicologica a tutti i soggetti coinvolti nella realtà scolastica:
➤ per gli studenti, che vivono in modo intenso le proprie situazioni di difficoltà, si offre la possibilità di ottenere un supporto per raccordare l’esperienza didattica e la propria crescita sul piano esistenziale. In tal modo si intende promuovere il benessere nella scuola quale luogo privilegiato dell’apprendimento e delle relazioni personali. L’esperienza svolta ha permesso di osservare come per i ragazzi sia importante sapere che, all’interno del progetto, c’è una figura dedicata esclusivamente all’ascolto e all’accompagnamento psicologico degli alunni.
➤ per i genitori, si offre la possibilità di avviare un dialogo circa il proprio modo di interpretare la funzione genitoriale ed essere sostenuti rispetto ad eventuali difficoltà.
➤ per i docenti, si offre la possibilità di usufruire dell’ascolto di un interlocutore attento in rapporto al suo difficile compito formativo.
Cosa non è:
Lo spazio di ascolto psicologico non è un percorso di tipo diagnostico o psicoterapeutico.
Ambiti di intervento:
- Motivazione allo studio e rendimento scolastico
- Difficoltà relazionali, conflitti e dinamiche di gruppo
- Problematiche affettive e familiari legate alla crescita e al rafforzamento dell’autostima
- Problematiche connesse alla maturazione di un adeguato senso civico, nel rispetto dei diritti e doveri derivati dall’appartenenza a una comunità
- Funzioni e problematiche genitoriali
- Funzioni e problematiche psico-pedagogiche.
Obiettivi:
- Affrontare il disagio legato all’età adolescenziale attraverso un processo di ascolto, sostegno emotivo e informazione
- Individuare strategie adeguate, utili a gestire e contenere le emozioni negative legate a situazioni problematiche
- Prevenire la dispersione scolastica per mezzo di un processo di rafforzamento della motivazione allo studio e all’impegno scolastico
- Incrementare l’autostima attraverso la conoscenza e il riconoscimento delle proprie capacità e limiti
- Accompagnare e supportare i ragazzi nel percorso volto all’acquisizione di una identità di cittadinanza consapevole
- Sostenere genitori e docenti in relazione alle loro funzioni educative e formative.
BROCHURE SPORTELLO PSICOLOGICO
